Sono oltre 3 milioni i minori in fuga dall'Ucraina dall'escalation della guerra tre mesi fa. I governi europei devono fare di più per aiutare i piccoli rifugiati a tornare a scuola il prima possibile.  Lo chiede Inger Ashing, Direttrice Generale di Save the Children International.

La Polonia, che ospita il maggior numero di rifugiati dall'Ucraina, ha ricevuto finanziamenti aggiuntivi immediati e risorse necessarie per iscrivere nel sistema educativo polacco circa 800.000 bambini in età scolare, che sono entrati nel Paese, ma solo un quarto sì è iscritto finora. 
Save the Children, pur apprezzando gli sforzi delle autorità polacche di iscrivere i bambini provenienti dall'Ucraina, sottolinea come sia necessario un aiuto per aumentare il numero e la formazione degli insegnanti polacchi e il reclutamento di insegnanti ucraini. È inoltre fondamentale stanziare fondi aggiuntivi per i comuni locali al fine di assumere assistenti interculturali, insegnanti di lingue e per attività di istruzione non formale, comprese le lezioni di lingua polacca, durante le vacanze estive, per preparare i bambini a entrare nelle scuole polacche.

Sebbene non sostituisca l'istruzione di persona, gli studenti che non possono frequentare la scuola polacca a breve termine, saranno aiutati ad accedere all'apprendimento a distanza. Le autorità ucraine hanno sviluppato piattaforme online per consentire agli scolari di continuare a seguire i corsi di studio in Ucraina.

È fondamentale che i bambini possano accedere ai dispositivi e a Internet gratuitamente per utilizzare i materiali didattici online, indipendentemente dal fatto che si trovino in Ucraina o nei Paesi vicini. La didattica a distanza deve essere integrata da ulteriori attività che consentano ai più piccoli di godere degli altri vantaggi della scuola, come giocare con i coetanei.

“Il diritto del bambino a un'istruzione sicura, inclusiva e di qualità non si esaurisce in tempi di emergenza. I minori in fuga dall'Ucraina portano con sé le terribili esperienze che hanno affrontato e la scuola ha un ruolo fondamentale nella loro guarigione. Essere in un ambiente scolastico consente ai più piccoli di sopravvivere e crescere in momenti di grande incertezza e vulnerabilità. La scuola rafforza la loro resilienza e lo sviluppo socio-emotivo. Fornisce loro uno spazio sicuro per tornare bambini, giocare e creare connessioni positive. Non dobbiamo negare a questi bambini il loro diritto all'istruzione, all'accesso a competenze e conoscenze, alla crescita personale e al percorso verso una vita migliore. Senza istruzione e senza protezione, a questi minori viene negata sia la loro infanzia che la speranza per il futuro” ha detto Inger Ashing, visitando una scuola allestita a Varsavia per circa 250 bambini provenienti dall'Ucraina.
Oltre ad aiutare a impostare la nuova scuola a Varsavia, Save the Children sta istituendo sette centri di apprendimento digitale nelle biblioteche in Polonia per far sì che i bambini continuino a ricevere un’istruzione grazie alle risorse online del Ministero dell'Istruzione e della Scienza ucraino. Lavorando attraverso un partner locale, questi centri forniranno il supporto di un insegnante ucraino e di un bibliotecario polacco, oltre a agevolare l'apprendimento socio-emotivo e supporto e risorse per la salute mentale, lezioni di lingua polacca e altre attività che vedono protagonista l’intera comunità.