Mare di papaveri e Fiume di Oppio

Nel fremito dei papaveri -  Fremevano in una mare scarlatto i papaveri al vento. Dolce il procedere fra gli umbri poggi nell’agreste concento, mi lambisce l’onda di nostalgia ancora oggi. Il mio passo bambino a cogliere il rosso fiore, remoto pareva il domani con il suo disincantato dolore. Tutto era armonia in quell’estivo mattino e tu mi eri vicino. La gioia dorata del sole, leggi tutto(poesia)

Storiella giapponese -  C'è un villaggio vicino al bosco. C'è un fiume che scorre nel bosco. Sulla sponda del fiume è seduto un vecchio. Osserva il fiume che scorre, tutti i giorni, da quando ha smesso di fare il guerriero. Un giorno, però, la sua pace viene turbata da un mercante che si trova già sulla sponda del fiume al suo arrivo, all'alba. Il vecchio cerca di ignorare l'uomo ma quello, che ha vagato per tutta la notte, inizia narrare la sua storia. Ha perso tutto quello che aveva, tutte le sue ricchezze e anche la sua famiglia lo ha abbandonato. Dopo un lungo e particolareggiato racconto, l'uomo sembra ancora più disperato e inizia a piangere, come un bambino. Solo in quel momento il vecchio si volta e gli dice: "Vedi questo fiume? Ha continuato a scorrere, nonostante le sventure in cui ti sei imbattuto. Questo fiume scorre dentro di te e non lo puoi fermare. Ogni giorno scorre in modo diverso. Il tuo compito è quello di essere un fiume e di lasciare che scorra, senza cercare di trattenerlo". Il...(raccontareper)

Il “Cerchio Magico” pugliese -  Una volta si vociferava sull’arrivo di una presunta primavera pugliese. Non quella delle campagne di Puglia piene di margherite bianche e di papaveri rossi, né quella dei mandorli, dei peschi, dei prugni e delle albicocche in fiore. Neanche quella dei colori del mare tra il celeste trasparente e l’azzurro cupo, e né quella del cielo [...](dailyblog)

Mamma -  L'IMPORTANZA DELLE REGOLE PER UN SANO SVILUPPO PSICOFISICO DEI BAMBINI di Cinzia D'Alessandro Da Pedagogista mi piace molto utilizzare una metafora per introdurre il tema dell'importanza dei limiti quali strumenti per la libertà del bambino: il fiume con i suoi argini, nella lungo percorso che lo porterà a sfociare nel mare aperto. Il fiume ha bisogno degli argini per fare il suo corso, dentro gli argini può fare salti, rotolare da cascate, scorrere lentamente o in modo impetuoso; se gli argini "non tengono" il fiume straripa, disperdendo le sue acque e provocando disastri. In questa simbologia il bambino è come il fiume, ha bisogno di crescere in una discontinuità evolutiva fatta di progressi e pause, di impennate e arresti, ma deve essere tutelato e deve essere garantito che il percorso sia protetto, che ci siano dei genitori / argini che gli evitino di varcare confini per i quali non è ancora pronto. Contenuto con dolce fermezza dai genitori anche il bambino ha la possibilità di...(mammaelavoro1)

Il vecchio e il viaggiatore -  Arrivò un viaggiatore. Aveva percorso tutte le strade del mondo; aveva visitato tutte le città della terra; conosceva l'odore di tutte le terre e il sapore di tutti i mari; sapeva che il volto della luna era diverso, da ogni posizione la si osservasse. Mentre viaggiava, pensava che al suo ritorno avrebbe potuto raccontare quella straordinaria esperienza. Così, per non dimenticare, annotava giorno per giorno il suo diario. Finalmente giunge in prossimità del suo villaggio, nel bosco, dove scorre il fiume e vede il vecchio. Lo saluta. Dopo i convenevoli, l'uomo comincia la narrazione della sua esperienza. Quel racconto incanterebbe chiunque. Le sue parole sono meravigliose e si propagano in tutto il bosco. Il vecchio lo ascolta sempre seguendo il fiume che scorre. A un tratto lo interrompe: "Le parole ti hanno portato molto lontano. Ora che sei tornato, specchiati in queste acque". Il viaggiatore si sporge oltre l'argine del fiume. Cerca il suo riflesso, ma non lo trova e domanda:...(raccontareper)